研習心得摘要_國家教育院_豐原院區

很幸運有這個機會可以去豐原進行一週的研習.趁還沒忘記前摘要下來.(結果寫到一半又拖了1個月)

講師1 長春國小校長王慧珠"教師領導與溝通行為"

1. 自己才是最難領導的人

2. 工作是皮球,掉到地上會再彈起來.家人與健康則是玻璃球,掉到地上很難再復原

3. 溝通過程中,有55%是肢體語言,38%是語調,7%是內容(應用到教學上也是有些道理!)

講師2 北市師國民教育研究所丁一顧教授的教室觀察與諮商技巧,包含"觀察前會議","軼事記錄"與"教學臨床視導"

丁教授的presentation給我留下很深的印象,做為一個教授要能將生硬的素材有效的deliver,又不失風趣,丁教授的確是做到了!同時也因為他擁有在小學服務過的經驗,也因此和在教育現場的老師們更有默契.我很喜歡他的上課內容與風格。

在觀察前會議部份,他提醒大家在做教學訪視等情況時要注意幾點

1.先瞭解教學脈絡,提供善意的另一隻眼睛

2. 可在視導前舉行一個簡單的視導會議,溝通重點如下:

  1. 雙方設定目標,找出共同關注,合作的基礎
  2. 討論教學方法和策略,選擇適當的觀察技巧或分析項目
  3. 太多指導不見得會產生正向的效果

另外,在引出教師意見,感受及推論的部份,他提到要善用行為改變的三明治技巧:

讚美,建議,增強

我想,這不論對成人還是孩童都一樣吧?!

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